上篇我们为大家介绍了ABeam中国正在参与的“她X数字未来”创造营活动,这是一项针对乡村女孩的STEM教育公益项目。并分享了ABeam中国5组志愿者教师们的支教感想,本期我们将继续前篇内容,展现他们的风采。
#支教小队75号
@Yang Nancy @Sun Rita
#支教对象
@湖北省枝江市 顾家店小学3年1班
“孩子们好奇的眼神,还有铺面而来的鲜活稚嫩的气息让我印象深刻。特别是上完课,看着他们依依不舍地挥手,有一点感动,感觉我们真的给他们的世界带来了一点点不同。”
#支教小队76号
@Li Benny @Jiang Davina
#支教对象
@河北省保定市顺平县 河口乡坛山小学3年1班
@Li Benny:“看到这些孩子们的照片,你是否也会回忆起你童年的样子?清澈的眼神,天真的笑容,质朴的内心,最初的良善。而这些,都源于大自然的馈赠,源于他们淳朴的生活。他们的快乐简单而纯粹,没有城市的喧嚣,只有最真实的笑容和最温暖的治愈。教给他们知识也是在收获这13个孩子们带给我们的感动。这感动在提醒我们,人生海海,不忘初心,时刻保持对生活的热爱和好奇。”
@Jiang Davina:“孩子们非常可爱,希望这次支教能在孩子们心里埋下STEM的种子,未来种子长成大树,托起他们看到更广阔的世界。”
#支教小队58号
@Bao Vivian @Sa Faye
#支教对象
@甘肃省陇南市宕昌县 鹅曼小学四年级1班
“支教让我们有机会从不同的角度审视教育,思考如何更有效地传授知识,如何激发学生的学习兴趣。这些反思和启发将伴随我未来的教育之路。
感谢这段经历,它让我们更加珍惜现有的资源,也让我们明白,无论身处何地,教育都是连接人心、传递爱与希望的桥梁。”
#支教小队149号
@Jing Min @Chen Cathy
#支教对象
@湖南省怀化市洪江区 横岩乡中心小学4年1班
“我们班在最初的两节课因设备问题听不到孩子们的发言,在地老师及时帮助我们调整设备,并帮我们拍摄课堂照片和收发作业,在此特别感谢在地老师的配合。
然后孩子们的上课热情很高,积极参与课堂互动,课后在地老师给我们反馈说孩子们很喜欢上我们的课,我们听了也很感动,满满的幸福感和成就感。
远程支教得以实现,技术的发展功不可没。希望我们的STEM课堂能在孩子们心中种下一颗小小的种子把技术的力量继续传递下去。”
#支教小队17号
@Zhou Jessica @Wane Jane
#支教对象
云南省腾冲市猴桥镇 胆扎民族完全小学六年级2班
@Zhou Jessica:“真的非常开心能成为志愿者,小朋友们的纯真和对知识的渴望让每一次上课都充满动力,虽然时间很短,但是希望我们的加入能给小朋友的学习生活带来火花。同时此次支教的可持续发展内容也让我自己收获到了知识,体会到科技向善的意义。”
@Wang Jane:“非常荣幸能以支教的身份将知识传递给孩子们,让自己能有机会为社会和教育奉献一份力量。通过此次活动,自身也得到了生机与成长,孩子们的热情和对新知识的渴望也时刻在鞭策着自身需要不断的精进和学习,真正实现了多方共赢互利,期待未来有更多类似的机会发光发热。”
#支教小队8号
@Zhu Enna
#支教对象
@广东省潮州市饶平县新圩镇 渔村小学5年2班
“从第一节课提出问题,同学们有点放不开,回答问题很小心翼翼,到最近上课大家积极参与互动,参与讨论,也就短短几周。
之前有过线下支教的体验,本来还有点担心线上教学的效果,这次虽然上海—广州跨越了大半个中国,每周互联网一聚能让同学们接触了解到新技术、新事物,感受到快乐,让我体会到了帮助到孩子的意义与快乐。”
#支教小队143号
@Wang Yi
#支教对象
@湖南省株州市 杨得志红军学校5年级7班
“这次跨越地域的教学活动,让我深刻体会到了教学的意义和重要性。虽然隔着屏幕,受限于投影设备的清晰度等,我很难与同学们有多的眼神交流,但上课时同学们的积极发言与提问,传递出了他们对于学习AI、机器人这方面新知识的强烈好奇和渴望。
希望通过这次的教学,能在同学们心中播下一颗‘数字化’的种子,帮助他们不断探索,在未来生根发芽开花结果。”
十二组志愿者教师们就为大家介绍到这,
感谢她们的辛勤努力!
希望未来能有更多的机会,
与孩子们链接,给她们带来新的力量。
在ABeam中国,
我们视教育为梦想的催化剂。
我们与女孩们的梦想同行,
助力她们在人生的画布上绘出无限可能。
同时致力于承担社会责任,
以绵薄之力助力世界的可持续发展!
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