杭州职业技术学院2025届《无界-融》毕业秀上，杭州市乔司职业高级中学21名中职生从校园课堂走上高校T台，以专业台风演绎全系列设计作品，诠释“上课是学生，登台即顶流”的职教奇迹。
一、三维体系锻造“课堂-秀场”两栖能力
乔司职高以“中国水土养中国面孔”为核心理念，构建“课程-场景-机制”培育体系：
1.阶梯课程：开发6-18岁“启模特秀”四阶体系，涵盖童模启蒙、新模技能、名模项目、超模实战，融合《中华服饰文化展演》等5门核心课与11部教材；
2.实景教学：依托“锦绣大地”五域联动秀场（艺术街、非遗巷等），将课堂嵌入生活场景，学生在非遗工坊演绎苏绣旗袍，于科技长廊展示未来感华服；
3.弹性机制：首创“上学走秀”模式，按“4+3周走秀制”等五级时序适配产业周期，近五年4100余人次参与实战，学分可通过秀场表现动态兑换。
二、从中职生到国际超模的蜕变之路
该培养体系实现“教学-实战”零时差转换：
1.国际舞台突破：近五年输送582名模特，21人登上国际四大时装周，2021届毕业生季姝言成PRADA全球独家模特，完成52场顶级大秀，创中职纪录；
2.行业标准输出：主导制定《全国服装表演专业教学标准》，开发AI模特形体数据库（收录12万组东方体态数据），少儿教材被256家机构采用；
3.全球影响力：获20余家媒体65次报道，称“中国模特标准重塑世界时尚教育版图”。
三、职教创新的“中国样本”
此次高校毕业秀的“中职担当”，是乔司职高“一核多栖”培养方向的缩影——以中华服饰展演为核心，拓展直播、秀导等多元岗位，毕业生多栖转化率达79.3%，带动36个国潮品牌海外发布。从江南水乡的实景T台到巴黎时装周，学生用脚步丈量“中国美”的边界，证明中职教育亦能孵化“行走的中国名片”。
当课堂与秀场无缝衔接，中职生的每一次登场都是实力的宣言。乔司职高的实践印证：职业教育不仅是技能的培育，更是文化自信的传递。这群“上课是学生，登台即顶流”的年轻人，正以东方美学为笔，在全球时尚版图上书写中国答案。
